. ФОРУМ МАГИИ И ЭЗОТЕРИКИ. 21+
Форум
автор Бабушка моя воевала, а потом в школе преподавала литературу и русский язык. Она сама родом была из Амурской области, ее родителей ещё до революции выселили из Могилёвской губернии на Дальний Восток.
И там очень бедно жили; в школу ходили по очереди за пять километров зимой. А по очереди - потому что валенки были только одни. А детей - девять. И вот после войны молодая бабушка в школе работать стала, получила высшее образование.
Жили бедно тогда. Особенно те, у кого отцы с войны не вернулись. И школа выдавала такому ребёнку что-то в помощь. И одному мальчику выдали ботинки. Это было важно, нужно, полезно. Но над ним могли посмеяться; и так смеялись: мол, голь перекатная! Оборванец! Всякое такое говорили.
И ещё были у бабушки соображения; нехорошо приучать к бесплатному даже ребёнка. К подачкам и к милостыне приучать не надо, это лишает гордости! А хорошая гордость - это важно для будущего.
И бабушка устроила лыжный кросс, вроде как соревнование такое для советских пионеров. И этого мальчика всячески хвалила, давала задания, - мальчик отлично справлялся, он хорошо на лыжах бегал.
И в конце соревнования бабушка сказала, что он победил и ему полагается награда от командования. Такие сильные и старательные пионеры награждаются всегда новыми ботинками. Вот они!
Все дети захлопали, а Витя покраснел от радости и ботинки взял. И носил с удовольствием, гордо носил, хотя юную бабушку ругали на педсовете за самодеятельность. За самовольное награждение ботинками от лица неведомого командования.
…Дать - это хорошо и великодушно, если голоден человек или бос. Но великое дело - дать правильно. Чтобы это была не милостыня, а заработанная награда. И чтобы никто не знал, что это дали из милости.
Сохранить самоуважение - тогда это называли «гордость», не сделать объектом насмешек, не унизить тем, что даёшь - это большое искусство и большой душевный дар. И деликатность, которую суровые люди проявляют чаще, чем громкоголосые «делатели добра»…
И там очень бедно жили; в школу ходили по очереди за пять километров зимой. А по очереди - потому что валенки были только одни. А детей - девять. И вот после войны молодая бабушка в школе работать стала, получила высшее образование.
Жили бедно тогда. Особенно те, у кого отцы с войны не вернулись. И школа выдавала такому ребёнку что-то в помощь. И одному мальчику выдали ботинки. Это было важно, нужно, полезно. Но над ним могли посмеяться; и так смеялись: мол, голь перекатная! Оборванец! Всякое такое говорили.
И ещё были у бабушки соображения; нехорошо приучать к бесплатному даже ребёнка. К подачкам и к милостыне приучать не надо, это лишает гордости! А хорошая гордость - это важно для будущего.
И бабушка устроила лыжный кросс, вроде как соревнование такое для советских пионеров. И этого мальчика всячески хвалила, давала задания, - мальчик отлично справлялся, он хорошо на лыжах бегал.
И в конце соревнования бабушка сказала, что он победил и ему полагается награда от командования. Такие сильные и старательные пионеры награждаются всегда новыми ботинками. Вот они!
Все дети захлопали, а Витя покраснел от радости и ботинки взял. И носил с удовольствием, гордо носил, хотя юную бабушку ругали на педсовете за самодеятельность. За самовольное награждение ботинками от лица неведомого командования.
…Дать - это хорошо и великодушно, если голоден человек или бос. Но великое дело - дать правильно. Чтобы это была не милостыня, а заработанная награда. И чтобы никто не знал, что это дали из милости.
Сохранить самоуважение - тогда это называли «гордость», не сделать объектом насмешек, не унизить тем, что даёшь - это большое искусство и большой душевный дар. И деликатность, которую суровые люди проявляют чаще, чем громкоголосые «делатели добра»…
